A Parabola do Lápis

Tecnologia ou Metodologia

TURMA 2008 GESTAR I

PRÓ-LETRAMENTO

Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.

O Pró-letramento é um programa de formação continuada para melhoria da qualidade de aprendizagem da leituta /escrita e matemática nas séries iniciais do ensino fundamental.
O Programa é realiado pelo MEC com a parceria de Universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continiada e com adesão dos estados e municípios. Podem participar todos os professores que estão em exercício nas series iniciais do ensino fundamental das escolas públicas.
As discíplinas foram aplicadas para 6 professores na área de Língua Portuguesa pela Formadora: Ivone Gonçalves Cardoso e 13 na área de matemática pelos Formadores: Juarez Lucio mendes e Lenir Henrique da Costa. Esta etapa do programa está em fase de conclusão esperando apenas a certificação.

Veja algumas fotos do trabalho dos cursistas durante aplicação de atividades.

EMEF.ALUÍSIO BECKER

Livros

"Livros: quanto mais,melhor.

É tão verdadeiro quanto a comida: quanto mais, melhor.

Comida ingerida em grades quantidades não produz musculatura,

produz obesidade. Eruditos, com frequência, são

Obesos do espírito "

Octavio Paz diz que a resposta a um texto nunca deve ser uma interpretação.

Deve ser um outro texto. Assim, quando um professor lê um poema para os seus alunos,

deve fazer-lhe uma provocação:

O que é esse poema lhes sugere? O que é que vocês veêm?

Que imagens? Que associações? Assim, o aluno, em vez de se entregar

à duvidosa tarefa de descobrir o que o autor queria dizer, entrega-se-à criativa tarefa de

produzir seu próprio texto.

Rubem Alves

Quem Mexeu no Meu Queijo

Este vídeo fala sobre mudanças, assista e reflita.

O Menestrel

Assista este vídeo e faça um comentário.

Pós - Graduação do Gestar I

Dia 08 e 09 de novembro iniciou a Pós-graduação do Gestar I, em Didática e Metodologia do Ensino de Portugues e Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental, com a Disciplina de Mtodologia Científica. Prosposta que a Semecd está cumprindo ainda este ano. O proposito é formar nossos professores e torná-los cada vez mais conhecedores de novos saberes. A UNIOURO de Ouro Preto do Oeste está ministrando as disciplinas da complementação do Gestar I.

Formadora: Lenir

Formador: Juarez

Professora da Uniouro: Marizia

Coordenadora do Gestar de Cujubim: Marilene

Turma do Gestar 2008

Proxima disciplina será dia 22 e 23/11/2008

Local: EMEF. Aluísio Becker

Provinha Brasil

A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica feita em parceria entre o Ministério da Educação, o INEP, e as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. O MEC, por meio do INEP, elaborou as provas e manuais de aplicação e correção do teste.

A provinha será aplicada no mês de novembro deste corrente ano.

Plano de Desenvolvimento da Escola - PDE-ESCOLA

O PDE-ESCOLA é um instrumento gerencial utilizada com o propósito de auxiliar a escola a realizar melhor o seu trabalho: Avalia as condições fisicas e pedagógicas da escola. O PDE-ESCOLA linda apenas com decisões futuras e sim, principalmente, com o futuro das decisões que são tomadas cotidianamente na escola. O município de Cujubim possui duas escolas trabalhando com o programa.EMEIEF.PEQUENO E EMEF. TEOTÕNIO BRANDÃO VILELA as duas escolas estão revisando seu PEDE-ESCOLA para 2009.

Programa de Gestão da Aprendizagem Escolar - Gestar

Este programa é voltado para os professores das séries iniciais na área de Língua Portuguesa e Matemática. O programa GESTAR I teve inicio em junho de 2006 e término em julho de 2008. Durante este tempo os professores contaram com os formadores de Língua Portuguesa Antonia Bezerra Filgueiras e os formadores de matemática Juares Lucio Mendes e Lenir Henrique da Costa, também com a coordenadora do Programa no município Marilene Araújo Lima, que aplicou as oficinas de psicopedagogia. As oficinas foram aplicas quinzenalmente durante os dois anos de estudo e aplicabilidade dos trabalhos dos professores em sala de aula, foram realizadas avaliações diagnoósticas de entrada e saida para análizar o nivel de conhecimento dos alunos (habilidades),e avaliação dos professores cursista ao final do programa também para avaliar as habilidades que obtiveram durante o curso, os professores que não atingiram 100% das habilidades, os formadores estarão fazendo oficinas para trabalhar estas habilidades.

EDUCACENSO 2008

Como prestar informações corretas ao Censo Escolar para o Ideb

O Indicador de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é calculado com base em dois tipos de informações: a) as informações sobre rendimento escolar (aprovação, reprovação e abandono) do Censo Escolar da Educação Básica; e b) as informações sobre o desempenho dos estudantes em exames padronizados elaborados pelo Inep – Saeb e Prova Brasil.

A unidade de referência para o cálculo do Ideb, com relação às informações do Censo Escolar, é o aluno do ensino fundamental e do ensino médio. No entanto,considerando a atual sistemática de coleta de dados do Censo Escolar de 2007,que estabelece correlação entre as informações de escola, turma e aluno, é necessário o preenchimento correto e cuidadoso dos campos, abaixo relacionados, dos cadastros do sistema Educacenso.

O sistema Ecucacenso está aberto até 30/11/2008 para possíveis correções.

Programa de Apoio a Leitura e Escrita (PRALER)

Programa de Apoio a Leitura e Escrita - PRALER é um programa de iniciativa do Ministério da Educação- MEC, Secretaria de Educação Infantil e Fundamental -SEIF, em consonância com as políticas educacionais de investimento no processo de alfabetização no ínicio da escolarização.

O município de Cujubim implatou o programa que esta sendo realizado pela Secretaria Municipal de Educalçao, Cultura e Desporto. O pofessores tem oficinas quinzenais com a Tutora Teresinha Moreira Becker e Coordenadora do Programa Marilene Araújo Lima para trocas de experiencias e orientá-los nos estudos. São 15 professores da alfabetização das escolas municipais que fazem parte do programa, que está previsto para terminar em 2009.

PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS - PAR

A partir do lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), em 2007, todas as transferências voluntárias e assistência técnica do MEC aos Municípios, Estados e Distrito Federal estão vinculadas à adesão ao PDE - Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação e à elaboração do PAR - instrumentos que são fundamentais para a melhoria do IDEB. O município de Cujubim já elaborou seu PAR e ja está executando suas ações, como: Ampliação de escolas, de salas de aulas para atender a clientela que cresce bastante a cada ano no município, outras ações como a implantação dos conselhos escolares previsto para 2009, já estamos preparando nossa equipe para fazer este trabalho e muitas outras ações que o PAR contempla para ser executado no período de 4 anos.

Equipe de Elaboração do PAR de Cujubim - Outubro de 2007

MEC, equipe da Semecd e Organizações Sociais.